Miradas á educación infantil: adaptación, participación, e inclusión na escola
Información General
- Autores: María Esther Martínez Figueira (dir.)
- Editores: Universidade de Vigo, Servizo de Publicacións
- Año de publicación: 2015
- Colecciones: Manuais da Universidade de Vigo, 64
- País: España
- Idioma: gallego
- ISBN: 978-84-8158-675-6
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Biblioteca NacionalListado de artículos
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Parte I. Bases conceptuais
Unha mirada á infancia: a cultura prefigurativa
págs. 13-30
Aproximación á educación infantil: máis alá do asistencial
págs. 31-60
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Parte II. Adaptación, participación e inclusión
págs. 63-86
A adaptación escolar: unha oportunidade para a escola infantil
págs. 87-102
págs. 103-140
Un espazo para a participación: a saúde na escola infantil
págs. 141-161
O ambiente de aprendizaxe e o profesorado de educación infantil como elación de variables inclusivas
María Esther Martínez Figueira, María Beatriz Páramo Iglesias
págs. 161-184
Metodoloxías inclusivas para a educación infantil: método de proxectos
págs. 185-218
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Parte III. Experiencias de inclusión en educación infantil
O procedemento de Meichenbaum «Un, dous, tres, atendo!
María Beatriz Páramo Iglesias, María Esther Martínez Figueira
págs. 221-230
págs. 231-254
Os obradoiros escolares como espazos de sensibilización: Unha experiencia en educación infantil: «O ciclope e a lúa»
págs. 255-266
págs. 267-288
A integración na aula ordinaria dun neno con trastorno xeneralizado do desenvolvemento: resultados dunha experiencia
págs. 289-306
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