Información General

• Autores: Ana María Delgado García (coord.), Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz (coord.)
• Editores: Huygens
• Año de publicación: 2015
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-15663-45-4
• Recoge los contenidos presentados a: Jornada sobre docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación (6. 2015. Barcelona).
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Resumen

• Estas VI Jornadas sobre la docencia del Derecho y las tecnologías de la información y comunicación" ha sido obra del equipo docente y de gestión de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Planificación de la docencia a través de las TIC

    • El uso de las TIC en el asesoramiento de primer curso de grado

      Carmen María Lázaro Palau

      págs. 19-28

      

    • La protección de la propiedad intelectual y la docencia universitaria: implicaciones de la entrada en vigor de la Ley 21/2014

      Ana María Lópaz Pérez

      págs. 29-40

      

    • Innovación y la mejora en la docencia y la investigación en derecho internacional privado

      Alfonso Ortega Giménez, Lerdys Saray Heredia Sánchez

      págs. 41-50

      

    • Las distintas modalidades tutoriales impartidas mediante la utilización de las TIC en la UNED: las funciones del profesor-tutor ante este nuevo marco docente y discente

      Encarnación Abad Arenas

      págs. 51-64

      

  • Plataformas virtuales y evaluación de los aprendizajes

    • Los foros y los chats como estrategia de acompañamiento durante el estudio de un examen

      José Luis Rey Pérez

      págs. 65-72

      

    • Legislación histórica en red (LegisHca) una herramienta para la docencia en Historia del derecho

      José Antonio Pérez Juan, Sara Moreno Tejada

      págs. 73-82

      

    • Video-exámenes: las nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación a distancia en e-learning

      Joan Balcells Padullés, Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz, Patricia Hernández Hidalgo, Marc Vilalta Reixach

      págs. 83-90

      

    • Moodle: la regeneración de las estrategias de enseñanza y aprendizaje a través de esta plataforma virtual

      Farah Amaadachou Kaddur

      págs. 91-100

      

    • La fase instrumental del aprendizaje en la docencia virtual

      Miguel Gómez Perals

      págs. 101-116

      

  • Herramientas de trabajo colaborativo

    • El desarrollo de las competencias de negociación, liderazgo y trabajo en equipo en el máster universitario de fiscalidad de la UOC

      Ana María Delgado García, Rafael Oliver Cuello, Irene Rovira Ferrer

      págs. 117-128

      

    • Las herramientas colaborativas y las NNTT en la enseñanza del derecho del trabajo: un ejercicio práctico

      Isabel Ribes Moreno

      págs. 129-140

      

  • Formación práctica del Derecho y TIC

    • Alumnos primerizos del grado en Derecho: acciones para el incremento de su rendimiento

      Ignasi Beltrán de Heredia Ruiz

      págs. 141-154

      

  • Innovación docente y TIC

    • Docencia de Twhistoria del derecho: @UsatgesUpf

      Josep Capdeferro Pla

      págs. 155-162

      

    • Un nuevo ecosistema de la información jurídica: repercusiones para la enseñanza del derecho

      María Luisa Muñoz Paredes

      págs. 163-170

      

    • Análisis de artículos doctrinales jurídicos a través de plataformas de docencia virtual: problemas legales y cuestiones metodológicas

      Francisco Pertíñez Vílchez

      págs. 171-178