Información General

• Autores: Julián Jiménez Heffernan (coord.), María J. López-Pedraza Gómez (coord.)
• Editores: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Información y Publicaciones
• Año de publicación: 2009
• País: España
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Este libro propone una reflexión sobre el papel que desempeñan las lenguas extranjeras en la formación cultural de las personas, atendiendo especialmente al contexto actual de España. Se trata especialmente el multilingüismo, un reto determinante en el nuevo contexto europeo y un gran desafío pedagógico. El libro aborda tanto el marco histórico y cultural como la metodología educativa que mejor puede facilitar su correcta materialización, poniendo especial énfasis en la enseñanza integrada de lengua y contenidos. Se atiende de manera predominante la lengua inglesa, su pasado, presente y futuro como lengua internacional y se discute el papel de lenguas emergentes en un plano global, analizando la presencia cultural y educativa del alemán en España.

Descripción principal

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Listado de artículos

• • Lost in translation: Apuntes sobre los beneficios culturales de la formación multiligüe

    Julián Jiménez Heffernan

    págs. 9-38

    

  • Multilingüismo y aprendizaje de lenguas en Europa, una cuestión de contexto y de contacto

    Carmen Pérez Vidal

    págs. 39-64

    

  • Cambios en la realidad educativa a través de la enseñanza integrada de lengua y contenidos

    Víctor Pavón Vázquez

    págs. 65-84

    

  • El ideal cosmopolita: claves históricas y culturales

    Sultana Wahnón Bensusan

    págs. 85-130

    

  • Pasado, presente y futuro de la lengua inglesa como lengua internacional

    José Luis Martínez-Dueñas Espejo

    págs. 131-154

    

  • Presencia cultural y educativa de la lengua alemana en España: una aportación a la formación para un futuro plurilingüistica y multicultural

    Hans Dieter Dräxler

    págs. 155-172