Innovación educativa y Espacio Europeo de Educación Superior: I Premio a la Innovación Educativa en la Universidad de Málaga

Información General

• Autores: Francisco José González García (coord.)
• Editores: Universidad de Málaga (UMA)
• Año de publicación: 2009
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9747-279-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

• Citas a capítulos: 3 Citas

Listado de artículos

• • Desarrollo y evaluación de actividades no presenciales mediante un sistema adaptativo. Una aplicación en la titulación de ciencias actuariales y financieras

    María Cruz Mayorga Toledano, Antonio Fernández Morales, Salvador Molina Ruiz, Pedro Mora Lima

    págs. 15-52

    

  • Un enfoque creativo de las prácticas de laboratorio de tecnología de los computadores en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

    Francisco J. Corbera Peña, Sonia González Navarro, Mario A. González Peñalver, Eladio Damián Gutiérrez Carrasco, Francisco Javier Hormigo Aguilar, Julián Ramos Cózar, Andrés Rodríguez Moreno, Sergio Romero Montiel, Manuel Sánchez López, María A. Trenas Castro

    págs. 53-84

    

  • Simulador virtual para el entrenamiento con mesas de mezclas

    Jorge Munilla Fajardo, Salvador Luna Ramírez, Ana María Barbancho Pérez

    págs. 85-116

    

  • Un plan de orientación y acción tutorial en el marco del modelo europeo de enseñanza universitaria

    María del Carmen Aguilar Ramos, Dolores Casquero Arjona, Antonio Matas Terrón

    págs. 117-148

    

  • Usos y posibilidades de las bases de datos online como objetos de aprendizaje: el proyecto diseñoteca

    Nuria Rodríguez Ortega

    págs. 149-190

    

  • Adaptación de asignaturas del área de conocimiento didáctica de las matemáticas para la convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior

    Manuela Jimeno Pérez, Antonio Luis Ortiz Villarejo, Esteban Sanz Jiménez, Inmaculada Vargas-Machuca de Alva

    págs. 191-226

    

  • Introducción de la docencia virtual en los estudios de periodismo de la Universidad de Málaga. El caso de periodismo interactivo y creación de medios digitales

    María Bella Palomo Torres, Eugenio Serrato Benítez

    págs. 227-264