Información General

• Autores: Rosa Abellana (coord.)
• Editores: Laboratorio Educativo : Graó
• Año de publicación: 2009
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7827-679-0
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• ¿Por qué se levanta el pelo cuando le acercamos un bolígrafo al que hemos estado frotando enérgicamente? ¿Cómo se hace el caramelo del flan? ¿Por qué pueden mezclarse el agua y el azúcar? ¿Qué significan y por qué se añaden tantas /E/ en los productos alimentarios? La maestra de infantil o primaria y también el profesorado de secundaria encontrará a lo largo de las páginas de este libro las reflexiones teóricas y múltiples experiencias que otros docentes se han formulado y han llevado a cabo en torno a la enseñanza de las ciencias y su aplicación en las aulas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Actividades de laboratorio en el aprendizaje de la física: ¿un capricho o una necesidad?

    Antonio José de Pro Bueno

    págs. 13-24

    

  • ¿Puede enseñarse química en primaria?

    Mercé Izquierdo i Aymerich

    págs. 25-36

    

  • La licencia en los centros educativos: un beneficio para todos

    Neus Sallés

    págs. 37-42

    

  • La alfabetización científica en la infancia

    Pedro Cañal de León

    págs. 43-50

    

  • La ciencia de la cotidianidad

    Montserrat Pedreira

    págs. 51-57

    

  • Educación infantil y primaria

    • Inventos, descubrimientos y experimentaciones

      - AA.VV.

      págs. 59-66

      

    • Imaginarse el sonido

      Montserrat Padern Blesa

      págs. 67-74

      

    • ¿Qué es la gelatina y para qué nos puede servir?

      Montserrat Pedreira, Cristian Merino

      págs. 75-82

      

    • ¿Porqué el cierre de las centrales nucleares?

      Dolors Marlet

      págs. 83-87

      

  • Educación secundaria

    • La química en el bote

      - AA.VV.

      págs. 89-98

      

    • La física de la visión: experiencias de percepción visual

      Adolf Cortell

      págs. 99-106

      

    • Variaciones cromáticas del procedimiento del "huevo osmótico": el "huevo de pascua", el "huevo indicador" y el "huevo biuret"

      Victoria Alcázar Lázaro, Luís Balaguer

      págs. 107-114

      

    • Intercambio de experiencias

      - AA.VV.

      págs. 115-124