págs. 11-38
Las comunidades de aprendizaje y su sostenibilidad: hacia un modelo de evaluación inclusiva
págs. 39-80
págs. 81-110
págs. 111-138
Experiencias de trabajo entre escuela y comunidad en el contexto gallego
María Montserrat Castro Rodríguez, María-Helena Zapico-Barbeito, Jesús Rodríguez Rodríguez
págs. 139-177
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados