El aprendizaje del concepto de "ciencia": estrategias metacognitivas: la perspectiva ofrecida por cuatro epistemologías contemporáneas

Información General

• Autores: Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
• Editores: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Año de publicación: 2001
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-362-4077-4
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

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