Pedagogía del ser: aspectos antropológicos y emancipatorios de la pedagogía de Paulo Freire

El brasileño Paulo Freire ocupa un lugar destacado en el campo de la renovación pedagógica por sus experiencias en el terreno de la educación de adultos y por la acción social que ha desarrollado con personas afectadas por problemas como la marginación, la explotación o el paro. En el presente libro se ofrece una visión de conjunto de su vida y de su práctica como educador, y se exponen de manera ordenada y sistemática las ideas antropológicas y filosóficas en que reposa su pedagogía de la liberación; una pedagogía que no se refiere exclusivamente a la población pobre del llamado Tercer Mundo, sino que tiene mucho que decir a cuantos luchan por una educación que persiga como objetivo prioritario formar personas libres y solidarias.

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