Ha sido reseñado en:
Aprendre junts alumnes diferents: els equips d'aprenentatge cooperatiu a l'aula
Joan Soler Mata
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 385, 2016, págs. 74-76
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados
Coordinado por: