María José Rodrigo López, Armando Rodríguez Pérez, Javier Marrero
págs. 17-26
Teorías sobre la construcción del conocimiento
María José Rodrigo López, Armando Rodríguez Pérez, Javier Marrero
págs. 33-60
El proceso de construcción del conocimiento. Teorías implícitas o teorías científicas
Armando Rodríguez Pérez, María José Rodrigo López, Javier Marrero
págs. 67-89
págs. 95-117
págs. 123-160
págs. 167-197
págs. 203-237
Las teorías implícitas del profesorado: vínculo entre la cultura y la práctica de la enseñanza
Javier Marrero
págs. 243-270
págs. 277-305
págs. 309-339
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados