págs. 343-366
págs. 367-384
págs. 385-398
págs. 399-412
El maestro, lo que más importa: Cossío y las escuelas graduadas de Cartagena (1900)
págs. 413-420
Temporalización de actividades en los ciclos inicial y medio: Un horario tipo
págs. 421-434
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