PROMEP o perece: ¿qué hacer para que los profesores universitarios obtengan el perfil?
págs. 5-14
Evolución de los Cuerpos Académicos en la Universidad de Guanajuato
Patricia Catalina Martínez, Rosa María Rico Venegas, Salma Evelina Preciado Tarabay
págs. 15-24
págs. 25-35
Integración de Planificación y Scheduling: un modelo general y flexible
págs. 36-46
págs. 47-51
págs. 52-60
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