Hacia un modelo explicativo de la interactividad en el aula de ELE en Chile: una perspectiva desde la didáctica de Literatura e Historia
Maha Soliman
Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 18, 2022, págs. 183-198
La multimodalidad en el material didáctico de ELE: una perspectiva práctica
Maha Soliman
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 21, Nº. 46, 2022, págs. 190-207
From Integrating to Learning: Insights from Spanish L2 Multiple Documents Selection in Reading Tasks
Maha Soliman
Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning, ISSN-e 2011-6721, ISSN 2322-9721, Vol. 14, Nº. 1, 2021, págs. 151-177
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