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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Be[di]girada proiektua: humanismo digitalaren lanketa filosofikoa hezkuntzan sustatzeko ikerketa
Egoitz de la Iglesia Ganboa, Amaia Arroyo Sagasta, Ane Zubizarreta Pagaldai, Aritz Sánchez Murueta
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, ISSN 1130-5738, ISSN-e 3020-5115, Nº. 127, 2023, págs. 59-80
Nola egin ikastetxeko proiektu digitala?
Ane Zubizarreta Pagaldai, Amaia Arroyo Sagasta, Egoitz de la Iglesia Ganboa
hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 273, 2022, págs. 36-38
Ane Zubizarreta Pagaldai, Ainara Imaz Agirre, Nagore Ipiña Larrañaga
Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 14, 2021 (Ejemplar dedicado a: Competencias docentes, digitalización e inclusión: Claves para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 en tiempos de pandemia.), págs. 43-56
Irakaslearen Konpetentzia Digitalaren azterketa: Autopertzeptziotik ebaluaziora
Joseba Arteta Elguezua, Ane Zubizarreta Pagaldai
Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea: V. Ikergazte Nazioarteko Ikerteta Euskaraz. 2023eko maitzaren 17, 18 eta 19 Donostia, Euskal Herria. / Olatz Arbelaitz Gallego (ed. lit.), Ainhoa Latatu (ed. lit.), Elixabete Pérez Gaztelu (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-8438-864-7, págs. 27-32
Inteligentzia artifiziala eta big data, ikaskuntzaren pertsonalizaziorako gakoak
Ane Zubizarreta Pagaldai, Itziar García Blázquez
Gizarte zientziak eta zuzenbidea: IV. Ikergazte Nazioarteko Ikerteta Euskaraz. 2021eko ekainaren 9, 10 eta 11 Gasteiz, Euskal Herria. / Olatz Arbelaitz Gallego (ed. lit.), Ainhoa Latatu (ed. lit.), Miren Josu Omaetxebarria Ibarra (ed. lit.), Blanca Urgell Lázaro (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-8438-785-5, págs. 65-70
Gizarte digitalerako hezkuntza: adimen artifizialaren eta big dataren erabilerarantz
Eugenio Astigarraga Echeverria, Ane Zubizarreta Pagaldai, Nagore Ipiña Larrañaga, Edurne Galíndez Nafarrate, Itziar García Blázquez, Sirats Santa Cruz Elorza, Maialen Torres Lete, Aitor Zuberogoitia Espilla, Haritz Iribas Pardo, Andres Gostin Elorza, Aitor Moreno-Larrazabal, Koldo Díaz Bizkarguenaga
Mondragon Unibertsitatea, Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea, 2020. ISBN 978-84-09-24026-5
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