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Resultados em matemática do programa internacional de avaliaçao de estudiantes (PISA) na Argentina: uma análise pela perspectiva de gênero
Vanisse Simone Alves Corrêa, Robson Sipraki
Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: La Educación de la mujer: lineamientos desde la Política Educativa Supranacional), págs. 101-113
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