InstitucionesIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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As pesquisas sobre casos de ensino: uma revisão integrativa
Ana Maria Gimenes Corrêa Calil, Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Douglas da Silva Tinti
Roteiro, ISSN-e 2177-6059, ISSN 0104-4311, Vol. 46, Nº. 1, 2021
Categorias teóricas de shulman: revisão integrativa no campo da formação docente
Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Claudia Leme Ferreira Davis, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil, Adriana Mallmann Vilalva
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 49, Nº. 174, 2019, págs. 130-150
Referentes e critérios para a ação docente
Vandré Gomes da Silva, Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Bernardete A. Gatti
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 46, Nº. 160, 2016, págs. 286-311
Formação docente e a sua relação com a escola
Maria das Graças Nascimento, Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Laurizete Ferragut Passos
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 29, Nº. 2, 2016
Categorias teóricas de Shulman: revisão integrativa no campo da formação docente
Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Claudia Leme Ferreira Davis, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil, Adriana Mallmann Vilalva
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 43, Nº. 148, 2013, págs. 130-150
Alunos do ensino médio e atratividade da carreira docente no Brasil.
Gisela Lobo B. P. Tartuce, Marina M. R. Nunes, Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 40, Nº. 140, 2010, págs. 445-477
Formação do professor e os conhecimentos da psicologia
Patrícia Cristina Albieri de Almeida
ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 8, Nº. 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Docência em psicologia), págs. 236-248
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