InstitucionesAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Conceptions of playfulness: what do teachers present about the theme?
Rafaela Sousa Guimarães, Lúcia Gracia Ferreira
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 15, Nº. 34, 2022
Desenvolvimento profissional e carreira docente: diálogos sobre professores iniciantes
Lúcia Gracia Ferreira
Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 39, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Ahead of Print), págs. 79-89
Saberes e experiência: Formação de professores da rede pública em atividades extensionistas
Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz, Manuela Trindade de Almeida, Lúcia Gracia Ferreira, Lucimar Gracia Ferreira
Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 13, Nº. 3, 2017, págs. 390-401
Qualidade do ensino: um indicador do sucesso escolar
Eliane da Silva Soares, Lúcia Gracia Ferreira
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 9, Nº. 20, 2016 (Ejemplar dedicado a: Setembro-Dezembro)
Histórias de aprendiz: memórias, narrativas e formação docente
Lúcia Gracia Ferreira
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 10, Nº. 4, 2015, págs. 1234-1249
Curso de extensão: possibilidades de formação de professores na contemporaneidade
Lúcia Gracia Ferreira, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz, Ingride de Carvalho Ferreira, Patricia Freire Silva, Francine Alves Mares de Souza
Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 10, Nº. 1, 2014, págs. 60-71
As questões raciais e a escravidão no Brasil: Uma análise da visão de Gilberto Freyre e Fernando Henrique Cardoso.
Heber Silva Maia, Cínthia Nolácio de Almeida, Lúcia Gracia Ferreira
Revista de História Comparada, ISSN-e 1981-383X, Vol. 4, Nº. 1, 2010, págs. 64-69
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