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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Docentes emocional y socialmente competentes: innovaciones para el fomento de las competencias sociales y emocionales en el alumnado de Ciencias de la Educación
Izabela Zych, Inmaculada Marín López, José Luis Fernández Rabanillo, Cristina María García Fernández
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 29, 2022 (Ejemplar dedicado a: Historias de la formación de los profesores en Educación Física en Iberoamérica durante el siglo XX / coord. por Alejo Levoratti, Marcelo Moraes e Silva, Esther García Zabaleta), págs. 189-201
Construcción, Medición y Evaluación de la Competencia Social en la Adolescencia Temprana
Eva María Romera Félix, José Luis Fernández Rabanillo, Olga Gómez Ortiz, Rosario Ortega Ruiz
International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 17, Nº. 3, 2017, págs. 337-348
José Luis Fernández Rabanillo, Eva María Romera Félix, Rosario Ortega Ruiz
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7
Un intento de mejorar la madurez vocacional en adolescentes
José Luis Fernández Rabanillo, Eva María Romera Félix, Rosario Ortega Ruiz
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), 2012, ISBN 978-84-616-1780-7
La influencia del grupo de iguales en la implicación en acoso escolar
José Luis Fernández Rabanillo
Tesis doctoral dirigida por Eva María Romera Félix (dir. tes.), Olga Gómez Ortiz (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2017).
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