Montserrat Oller
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Joan Pagès Blanch, Montserrat Oller
Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN 1579-2617, Nº. 6, 2007, págs. 3-18
Enseñar geografía en la educación secundaria: nuevos objetivos, nuevas competencias: un estudio de caso
Montserrat Oller, María Villanueva
Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, ISSN 1579-2617, Nº. 6, 2007, págs. 159-168
La visión de los adolescentes sobre el derecho, la justicia y la ley
Montserrat Oller, Joan Pagès Blanch
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 53, 2007 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo sustentable), págs. 73-85
El camí de casa a l'escola: Una proposta d'educació per a la mobilitat
Montserrat Oller
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 267, 2002, págs. 2-11
La justificación y la argumentación en la enseñanza de las ciencias sociales
Montserrat Oller, Montserrat Cases, Cecilia LLobet, Pilar Benejam Arguimbau
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 28, 2001 (Ejemplar dedicado a: La construcción del conocimiento social y el lenguaje: el discurso social en el aula), págs. 57-68
Montserrat Oller
Historiar: Revista trimestral de historia, ISSN 1575-2445, Nº 3, 1999, págs. 172-187
Montserrat Oller, Rosa María Pujol Villalonga
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 235, 1997 (Ejemplar dedicado a: Reciclatge de deixalles), pág. 69
Propuesta para un proyecto curricular: Como un cuaderno de bitácora
Montserrat Oller, Emili Muñoz, Rosa Ascon i Borràs, Neus Oliver, Araceli Vilarrasa Cunillé
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 252, 1996, págs. 36-40
Ciències socials: educar i viure uns valors?
Montserrat Oller
L' Avenç: Revista de història i cultura, ISSN 0210-0150, Nº 204, 1996, págs. 71-73
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Colaboraciones en obras colectivas
Métodos y estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales
Montserrat Oller
Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural en la Educación Primaria: ciencias sociales para aprender, pensar y actuar / coord. por Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch, 2011, ISBN 978-84-9756-773-2, págs. 163-183
¿Por qué, qué, cuándo y cómo evaluar?: La evaluación en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Montserrat Oller
Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural en la Educación Primaria: ciencias sociales para aprender, pensar y actuar / coord. por Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch, 2011, ISBN 978-84-9756-773-2, págs. 207-226
Valores democráticos y Educación para la Ciudadanía
Montserrat Oller, Antoni Santisteban Fernández
Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural en la Educación Primaria: ciencias sociales para aprender, pensar y actuar / coord. por Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch, 2011, ISBN 978-84-9756-773-2, págs. 315-338
La evaluación del máster del profesorado de ciencias sociales de Secundaria: un modelo para el trabajo final del máster (TFM)
Montserrat Oller, Antoni Santisteban Fernández
La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales / coord. por Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche, Antoni Santisteban Fernández, Vol. 2, 2011, ISBN 978-84-614-6810-2, págs. 185-196
Claudia Vallejo, Montserrat Oller
Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales / coord. por Rosa María Avila Ruiz, María Pilar Rivero Gracia, Pedro L. Domínguez Sanz, 2010, ISBN 978-84-9911-051-6, págs. 235-245
Las escalas de la ciudadanía europea: conectando realidades locales y percepciones de globalidad
Montserrat Oller, Claudia Vallejo, Antoni Luna
L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona" = La educación de la ciudadanía europea y la formación del profesorado. Un proyecto educativo para la "Estrategia de Lisboa": Atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales : I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009 / coord. por Rosa María Avila Ruiz, Beatrice Borghi, Ivo Mattozzi, 2009, ISBN 978-88-555-3022-4, págs. 171-180
Educar para la movilidad: el reto del siglo XXI
Montserrat Oller
Antropología viaria : educación y pedagogía viaria : IV Simposio Internacional 2004 / coord. por Josep Olives Puig, 2005, ISBN 84-689-3842-4, págs. 55-70
Montserrat Oller
Enseñar ciencias sociales en una sociedad multicultural: una mirada desde el Mediterráneo, 2005, ISBN 84-8240-755-4, págs. 421-432
Trabajar problemas sociales en el aula, una alternativa a la transversalidad
Montserrat Oller
Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI : qué contenidos y para qué / coord. por Teresa García Santa María, 1999, ISBN 84-87118-78-X, págs. 123-131
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