InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Economía aplicada al estudio de la evolución de un curso
Maria J. Blesa Aguilera, Amalia Duch Brown, Joaquim Gabarró Vallés, Jordi Petit Silvestre, María José Serna Iglesias
ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 10, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)
Análisis de la evolución de un curso: productividad y desigualdad
Maria J. Blesa Aguilera, Amalia Duch Brown, Joaquim Gabarró Vallés, Jordi Petit Silvestre, María José Serna Iglesias
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016)), ISBN 978-84-16642-30-4
Taller de programación Android
Maria J. Blesa Aguilera, Amalia Duch Brown, Joaquim Gabarró Vallés, Hugo Hernández Pibernat, María José Serna Iglesias
Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 214, 2011 (Ejemplar dedicado a: Gestión de riesgos), págs. 47-51
Tutorizando el aprendizaje proactivo de nuevas tecnologías: taller de programación Android
Maria J. Blesa Aguilera, Amalia Duch Brown, Joaquim Gabarró Vallés, Hugo Hernández Pibernat, María José Serna Iglesias
XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 319-328
Design and Analysis of Multidimensional Data Structures
Amalia Duch Brown
Tesis doctoral dirigida por Conrado Martínez Parra (dir. tes.). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (2007).
Analysis of partial match queries in multidimensional search trees
Gustavo Salvador Lau Laynes Lozada
Tesis doctoral dirigida por Conrado Martínez Parra (dir. tes.), Amalia Duch Brown (codir. tes.). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (2019).
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