InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Approche critique du plurilinguisme
Jean-Marc Defays
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 67, 2020 (Ejemplar dedicado a: Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives), págs. 169-179
« Cachez cette erreur que je ne saurais voir ! »: Représentations et attitudes normatives chez des enseignants et apprenants de français langue étrangère
Jean-Marc Defays, Deborah Meunier
Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 167-168, 2015
Présentation: la transposition en didactique du FLE et du FLS
Margaret Bento, Jean-Marc Defays, Deborah Meunier
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 55, 2014 (Ejemplar dedicado a: La transposition en didactique du FLE et du FLS), págs. 9-15
Des langues aux cultures et de la culture aux langues
Geneviève Geron, Jean-Marc Defays
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 49, Nº. 2, 2014, págs. 3-6
Le don et la malédiction des langues: De l'origine et de la diversité des langues dans la Bible (et d'autres cosmogonies)
Jean-Marc Defays
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 49, Nº. 2, 2014, págs. 155-168
Des langues aux cultures et de la culture aux langues
Geneviève Geron, Jean-Marc Defays
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 49, Nº. 1, 2014, págs. 3-6
Les enseignements, formations et recherches en français langue étrangère et seconde (FLE/S) à l'Université de Liège: diversité, pratique et engagement
Jean-Marc Defays, Deborah Meunier
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 48, Nº. 1, 2013, págs. 47-57
Jean-Marc Defays, Laurence Wéry
Synergies monde, ISSN 1951-6908, Nº. 8, 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Globalisation et contextualisation des pratiques (Actes du Colloque "Le Français sur Objectifs Universitaires" 10–12 juin 2010)), págs. 267-274
Text and hypertext: function, reading, learning
Jean-Marc Defays
Belgian journal of linguistics, ISSN 0774-5141, Nº 23, 2009 (Ejemplar dedicado a: New approaches in text linguistics), págs. 103-114
De l'enseignement à l'apprentissage: le paradigme cognitif en didactique des langues
Jean-Marc Defays
Revue parole, ISSN 1373-1955, Nº. 34-36, 2005 (Ejemplar dedicado a: Didactique cognitive des langues (étrangère, seconde, maternelle): comportement cognitif des Apprenats), págs. 165-202
Didactique de l’énonciation, l’énonciation en didactique
Jean-Marc Defays
Texte: revue critique et de théorie littéraire, ISSN 0715-8920, Nº. 27-28, 2000, págs. 209-218
Théories du texte et apprentissage des langues: les grands axes d'une approche interdisciplinaire
Jean-Marc Defays
Travaux de linguistique, ISSN 0082-6049, Nº 34, 1997, págs. 107-120
Stratégies dialogiques dans le monologue comique
Jean-Marc Defays
Actes du XXe Congrès International de Linguistique et Philologie Romanes: Université de Zurich (6-11 avril 1992) / coord. por Gerold Hilty, Vol. 2, 1993, ISBN 3772021425, págs. 251-265
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