Resumen de Responsabilidad y compromiso ético de los formadores en Pedagogía Social y Educación Social
El punto de partida de este artículo es reflexionar sobre la función social y la responsabilidad de la universidad respecto de la sociedad de la que forma parte. A partir de aquí, se analiza cómo esas funciones se concretan en la Pedagogía Social, y se proponen tres líneas de actuación sobre la forma como esta área de conocimiento proyecta sus responsabilidades en la sociedad. La primera línea hace referencia a la formación básica de los futuros profesionales. La segunda se centra en la relación de la universidad con el mundo profesional para la búsqueda conjunta de soluciones a los retos de la comunidad. La tercera pone el énfasis en la necesidad de implicación en la vida pública.
