La formación inicial del profesorado: modelos, demandas y prescripciones

• Autores: Pilar Arranz Martínez
• Localización: Anuario de pedagogía, ISSN 1575-6386, Nº 5, 2003, págs. 75-101
• Idioma: español
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• Resumen

  • La reflexión acerca de las diferentes perspectivas sobre la formación del profesorado nos conducen a vislumbrar algunas necesidades formativas del profesorado en la coyuntura actual y, en este caso, incidiendo en una posible mejora de la calidad en relación con la atención a la diversidad del alumnado. La L.O.C.E. y la adecuación al espacio europeo también hacen necesarios algunos cambios, no siempre coincidentes con los presupuestos anteriores.