La enseñanza de los medios de comunicación según las prescripciones oficiales: reflexiones y propósitos

• Autores: José Domingo Dueñas Lorente
• Localización: Flumen: Revista de la Escuela de Magisterio de Huesca, ISSN 1136-4025, Nº 8, 2003, págs. 41-52
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se revisa la normativa oficial reciente referida a la incorporación de los medios de comunicación a los currículos educativos; se pretende insertar la actuación legislativa en el marco teórico sobre enseñanza de los medios configurado en los últimos cuarenta años y se trata de evidenciar que la perspectiva adoptada en el tratamiento de los medios trasluce percepciones más amplias de carácter social o educativo. Se incide, finalmente, en la necesidad de insertar los mensajes mediáticos en sus contextos de emisión y recepción.