Uso y evaluación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje virtual "Blackboard"

• Autores: María del Pilar Vidal Puga
• Localización: Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 24, 2004, págs. 89-100
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo, además de tratar el tema del uso educativo de las plataformas de enseñanza-aprendizaje virtual, relata la experiencia de evaluación de la plataforma denominada "Blackboard" y de la elaboración en su entorno de un curso sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs.) aplicadas a la educación, con el objetivo de capacitar a docentes de universidad en el uso de la plataforma y de sus herramientas. Esta experiencia se inscribe dentro de una estancia de tres meses en la Universidad Latina de Panamá gracias a una beca de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI).