Competencias y Empleabilidad del título de Técnico de las enseñanzas Profesionales de Música en la Especialidad de Piano: Estudio comparativo entre Argentina y España

• Autores: Mikel Mate Ormazábal, Elena Bernarás Iturrioz, Mª del Carmen de las Cuevas Hevia
• Localización: XXV jornadas de investigación en psicodidáctica / Iker Ros Martínez de Lahidalga (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1319-046-4, págs. 251-266
• Idioma: español
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  • El plan de estudios actual del título de Técnico de las Enseñanzas Profesionales de Música en la especialidad de Piano no recoge la definición de las competencias Musicales correspondientes. En este estudio se procederá a analizar el Currículo Español y Argentino, con el fin de definir las unidades de competencia de este plan de formación. Además, se preguntará a los y las egresadas y al profesorado sobre la Empleabilidad de las competencias definidas. La legislación española no establece las diferentes especialidades de formación de los planes de estudios argentinos: Jazz, Popular y Tango, que hipotéticamente puede permitir mejores oportunidades laborales. Con todo ello, y a través de grupos focales, se propondrá una mejora del currículo español con el objetivo de mejorar las salidas laborales de las personas egresadas en estos planes de formación.