La inserción laboral y profesional de los egresados como clave de calidad de los programas formativos

• Autores: Marina García Garnica, Katia Caballero Rodríguez
• Localización: La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Sanz (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-15524-08-3, págs. 401-405
• Idioma: español
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• Resumen

  • Durante los últimos años ha surgido un gran interés en el ámbito universitario, paralelamente a la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), por conocer la calidad y la efectividad de los programas formativos en los estudiantes y egresados. Así, son muchas las universidades que persiguen el objetivo de conocer el proceso de inserción laboral de sus egresados y el grado de adecuación de la formación recibida por éstos