Addressing language in secondary education: Advantages of a scientific approach to grammar teaching

• Bosque, Ignacio ^[1] ; Gallego, Ángel J. ^[2]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
  2. [2] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Theoretical linguistics in the pre-university classroom / coord. por Alice Corr, Anna Pineda i Cirera, 2023, ISBN 978-0-19-726747-9, págs. 207-230
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)