Fernando Trujillo Sáez, Jesús Trujillo Sáez
Leer y escribir son palabras que han visto su sentido expandido por una ecología de medios densamente poblada. Ante esta realidad, se plantea la necesidad de una alfabetización más compleja, que desborda el sentido clásico de leer y escribir. Para ello, se propone un enfoque de aprendizaje centrado en medios y artefactos como vía para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias
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