Resumen de Mitos sobre la crianza que influyen negativamente en el desarrollo
Patricia Guerra Mora, Mª Dolores Méndez Méndez, Cristina Pedrosa Duque, Noelia Martínez Menéndez, Verónica Concha González
Los mitos son narraciones que se van transmitiendo de generación en generación y se plantean como historias verdaderas. En este trabajo se recogen y analizan tres de los mitos frecuentemente utilizados para guiar la crianza: 1) “Hay que educar y criar fomentando la independencia”; “Las emociones negativas y los malos comportamientos deben ser ignorados” y; 3) “Es importante no malacostumbrar o malcriar”.
Cada vez es más extensa la literatura científica que respalda las repercusiones de los vínculos y de las interacciones con nuestros y nuestras cuidadoras en el desarrollo psicológico presente y futuro. La crianza basada en estos mitos favorece la invalidación emocional y dificulta que los menores logren estrategias de afrontamiento adaptativas o que acudan a los demás como base o refugio seguro. Sin embargo, desgraciadamente, todavía perduran estos mitos en la sociedad y en muchos profesionales de la salud. Este trabajo expone, de forma práctica, ejemplos de interpretaciones y conductas esperables en aquellos adultos y adultas consecuentes con esta forma de pensar, así como los posibles resultados y; de forma paralela, teorías y alternativas de respuesta en base a la literatura científica.
