Clima motivacional en el aula, criterios de éxito de los discentes y percepción de igualdad de trato en función del género en las clases de educación física

Luis Antonio Ramos Mondéjar ^[1] ; Florentino Blázquez Entonado ^[1] ; Eduardo Cervelló Gimeno ^[1] ; Ruth Jiménez Castuera ^[1]
1. [1] Universidad de Extremadura
  
  Universidad de Extremadura
  
  Badajoz, España
Localización: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 21, 2003, págs. 379-395
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Climat motivationale dans la classe, les enteres de succés des étudiants et la perception d'égalité de traitement devant genre dans les classes de Culture Physique
- Motivational climate, students' success criteria and perception of generer-related equality in Physical Education classes
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