Resumen de Enseñar utilizando Internet como recurso
Joan Miquel Albert, Joaquim Prats Cuevas
La utilización de Internet en las aulas de secundaria de manera integrada en el quehacer cotidiano no es una cuestión sencilla. Estudios realizadas recientemente certifican las dificultades que se venían apuntando desde hace tiempo y los actuaciones didácticas del profesorado no consiguen adaptarse al ritmo que imponen los cambios de la sociedad actual. Se considera que Internet tiene una evidente utilidad educativa pero siempre como complemento de la acción curricular. Internet ha llegado a los centros docentes pero tiene problemas para entrar en las aulas.
