Esportes ao longo da vida, educação e desenvolvimento humano: uma revisão integrativa

Fábio Ricardo Hilgenberg Gomes; Geisan Munique Giovanetti Gomes; Adair José Pereira da Rocha; Valdomiro de Oliveira; Gislaine Cristina Vagetti

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Esportes ao longo da vida, educação e desenvolvimento humano: uma revisão integrativa

Gomes, Fabio Ricardo Hilgenberg ^[1] ; Giovanetti-Gomes, Geisan Munique ^[1] ; Rocha, Adair José Pereira da ^[1] ; Oliveira, Valdomiro de ^[1] ; Vagetti, Gislaine Cristina ^[2]
1. [1] Universidade Federal do Paraná
  
  Universidade Federal do Paraná
  
  Brasil
2. [2] Universidade Estadual do Paraná
  
  Universidade Estadual do Paraná
  
  Brasil
Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 28, Nº. 305, 2023
Idioma: portugués
Títulos paralelos:
- Deporte a lo largo de la vida, educación y desarrollo humano: una revisión integradora
- Lifelong Sports, Education and Human Development: An Integrative Review
Enlaces
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Resumen
- español
  El presente estudio tuvo como objetivo realizar una revisión integradora sobre el deporte a lo largo de la vida y la educación en el desarrollo humano de los deportistas. Se utilizó una búsqueda sistemática en las siguientes bases de datos: Scielo, Science Direct, EBESCO, Pubmed/Medline, Lilacs, BVS, Eric, Psycinfo, Redalyc, Web of Science, Scopus, Portal de periódicos de CAPES y la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones (BDtd). Los descriptores fueron: Educación, Desarrollo Humano, Deporte a lo largo de la vida según DECS/MESH y Eric. Se incluyeron estudios en portugués, inglés y español entre enero de 2000 y junio de 2022, así como los operadores booleanos AND y OR. La búsqueda resultó en 1353 búsquedas y, siguiendo los criterios de inclusión y exclusión, 32 estudios conformaron esta revisión. De los estudios surgieron temas como la carrera deportiva, la carrera dual y el análisis de la trayectoria deportiva y sus transiciones, que pueden ser explicadas por la Teoría Bioecológica del desarrollo humano y su paradigma de Persona, Proceso, Contexto y Tiempo. Se concluye que el deporte y la educación son carreras competitivas para los deportistas, más aún, el deporte puede contribuir al rendimiento escolar y brindar un desarrollo humano positivo en las diferentes transiciones de la carrera deportiva, y que la familia es el principal apoyo en el retiro del deportista.
- English
  The present study aimed to carry out an integrative review on lifelong sport and education in the human development of athletes. A systematic search was used on the following bases: Scielo, Science Direct, EBESCO, Pubmed/Medline, Lilacs, BVS, Eric, Psycinfo, Redalyc, Web of Science, Scopus, CAPES journals portal and the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDtd). The descriptors were: Education, Human Development, Sports throughout life according to DECS/MESH and Eric. Studies in Portuguese, English and Spanish were included between January 2000 and June 2022, with the Boolean operators AND and OR. The search resulted in 1353 studies, and following the inclusion and exclusion criteria, 32 studies composed this review. From the studies emerged themes such as the sports career, dual career and analysis of the sports trajectory and its transitions, which can be explained by the Bioecological Theory of Human Development and its paradigm of Person, Process, Context and Time. It is concluded that sport and education are competing careers for athletes, even more so that sport can contribute to school performance and provide a positive human development in the different transitions of the sports career, and that the family is the main support in the retirement of the athlete.
- português
  O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão integrativa sobre o esporte ao longo da vida e a educação no desenvolvimento humano de atletas. Utilizou-se a busca sistematizada nas seguintes bases: Scielo, Science Direct, EBESCO, Pubmed/Medline, Lilacs, BVS, Eric, Psycinfo, Redalyc, Web of Science, Scopus, Portal de periódicos da CAPES e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDtd). Os descritores foram: Educação, Desenvolvimento Humano, Esportes ao longo da vida segundo o DECS/MESH e o Eric. Foram incluídos estudos nos idiomas na língua portuguesa, inglesa e espanhola entre janeiro de 2000 a junho de 2022, junto dos operadores booleanos AND e OR. A Busca resultou 1353 pesquisas, e seguindo os critérios de inclusão e exclusão, 32 estudos compuseram esta revisão. Dos estudos emergiram temas como a carreira esportiva, dupla carreira e analises da trajetória esportiva e suas transições, e que podem ser explicadas pela Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano e seu paradigma da Pessoa, Processo, Contexto e do Tempo. Conclui-se que o esporte e a educação são carreiras concorrentes para os atletas, mais ainda o esporte pode colaborar para o rendimento escolar e propiciar um desenvolvimento humano positivo nas diferentes transições da carreira esportiva, e que a família é o principal suporte na aposentadoria do atleta.