Ralentización cognitiva: comparación del efecto de priming semántico en ancianos y jóvenes

• Marín-Gutiérrez, Alejandro ^[1]
  1. [1] Universidad del Atlántico

     Universidad del Atlántico

     México

     
• Localización: Cultura Científica, ISSN-e 2389-9638, ISSN 1657-463X, Nº. 20, 2022 (Ejemplar dedicado a: Cultura Científica), págs. 54-72
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Desaceleração cognitiva: comparação do efeito do priming semântico em idosos e jovens
  • Cognitive slowdown: comparison of the effect of semantic priming in elderly and young people
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Algunos autores han planteado que el déficit semántico en pacientes con enfermedad de Alzheimer se asocia con una dificultad para procesar los rasgos específicos de los conceptos. Por esta razón, los miembros de una categoría semántica, como por ejemplo león y tigre se confunden entre sí, impidiendo al paciente discriminar entre ambos. Algunos autores sugieren que incluso en el envejecimiento normal se puede apreciar este efecto de desvanecimiento semántico. Para poner a prueba esta cuestión se evaluó el efecto de priming semántico producido por primes correspondientes a la misma categoría (león-TIGRE) y a un atributo (raya-TIGRE), tanto en jóvenes como en ancianos. Los resultados mostraron que ambas poblaciones produjeron efecto de priming. Sin embargo, aunque a primera vista se evidenciaron diferencias significativas en el tamaño del efecto entre ambas poblaciones (híperpriming) cuando se analizaron los tiempos de reacción, estas diferencias desaparecieron cuando los datos fueron transformados en logaritmos naturales. Los datos apoyan la idea de que el incremento del efecto de priming en ancianos, ampliamente descrito en la literatura, puede estar asociado a una falta de control metodológico. Esta evidencia supone una necesidad de crear nuevas perspectivas sobre el envejecimiento y su impacto sobre la cognición. 

  • English

    Some researchers believe that patients with Alzheimer's disease have a problem processing concepts specific features. As a result, members of a semantic category, such as lion and tiger, become confused for them, preventing the patient from distinguishing between similar concepts. Some researchers have found that healthy seniors also show this semantic disruption. In order to test this last claim, a semantic priming paradigm was created, both for testing the differences between semantic conditions (lion-TIGRE) and group effect (elderly vs young). Results revealed that both populations experienced priming effects. However, although there were significant differences in the size of the effect (hyperpriming) when the reaction times were examined, these differences vanished when the data were transformed into natural logarithms. These findings support the idea of hyperpriming effect in the elderly could be linked to a lack of methodological control. This evidence supports the need for new perspectives on aging and its impact on cognition.

  • português

    Alguns pesquisadores acreditam que os pacientes com doença de Alzheimer têm um problema de processamento de características específicas de conceitos. Como resultado, os membros de uma categoria semântica, como leão e tigre, tornam-se confusos para eles, impedindo o paciente de distinguir entre conceitos semelhantes. Alguns pesquisadores descobriram que idosos saudáveis também apresentam essa interrupção semântica. Para testar esta última afirmação, foi criado um paradigma de priming semântico, tanto para testar as diferenças entre condições semânticas (leão-TIGRE) como efeito de grupo (idosos v.s. jovens). Os resultados revelaram que ambas as populações experimentaram efeitos de priming. No entanto, embora houvesse diferenças significativas no tamanho do efeito (hyperpriming) quando os tempos de reação foram examinados, essas diferenças desapareceram quando os dados foram transformados em logaritmos naturais. Esses achados apoiam a ideia de que o efeito hiperpriming em idosos pode estar relacionado à falta de controle metodológico. Esta evidência suporta a necessidade de novas perspectivas sobre o envelhecimento e seu impacto na cognição.