Confianza en estudiantes de 4to y 5to año de la carrera de Odontología al realizar tratamientos de conductos uniradiculares

• AF Valdez Sosa ^[1] ; V Ayma-León ^[1] ; S Caballero-García ^[1]
  1. [1] Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

     Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

     Perú

     
• Localización: Avances en odontoestomatología, ISSN 0213-1285, Vol. 39, Nº. 2 (Abril/Junio), 2023, págs. 74-83
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Confidence when performing single root canal treatments of the 4th and 5th year students of the dentistry at a private university of Lima
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    Objetivo: Determinar la confianza de los estudiantes de 4to y 5to año de Odontología al realizar tratamientos de conducto uniradiculares.

    Materiales y métodos: Se evaluaron 81 estudiantes de Odontología de una universidad privada de Lima a través del cuestionario elaborado por Davey para medir su confianza al realizar tratamientos endodónticos uniradiculares. Se comprobó la validez interna a través de la traducción del cuestionario, juicio de expertos y una prueba piloto; en donde, se obtuvieron coeficientes de V de Aiken (0.91), Alfa de Cronbach (0.89) y correlación de Spearman (0.61). Se obtuvieron medidas estadísticas descriptivas (Media, D.E, Mediana y RIC) de la confianza y co variables. Asimismo, para el análisis bivariado se empleó la prueba de U de Mann Whitney, Kruskal Wallis y Correlación de Spearman.

    Resultados: Se encontró un elevado puntaje de confianza (8.51) en los estudiantes al realizar una endodoncia uniradicular y los puntajes más bajos fueron al determinar la longitud de trabajo y la obturación de los conductos con un promedio de 8.19 y 8.01. Asimismo, las variables experiencia previa, percepción de complicación y haber tenido una complicación fueron estadísticamente significativas. Finalmente, se encontró una correlación positiva entre las dimensiones de las variables percepción de la enseñanza en endodoncia y la confianza.

    Conclusiones: Existe una elevada confianza al realizar tratamientos de conductos uniradiculares en los estudiantes de 4to y 5to año de la carrera de Odontología.

  • English

    Objective: To determine the confidence when performing single root canal treatments of the 4th and 5th year students of the Dentistry at a Private University of Lima.

    Materials and Methods: Eighty-one dental students from a private university in Lima were evaluated through a survey of the article prepared by Davey to measure their confidence when performing single root canal treatment. Internal validity was verified through questionnaire translation processes, expert judgment and a pilot test. Adequate coefficient of Aiken’s V (0.91), Cronbach’s Alpha (0.89), and Spearman’s correlation (0.61) were obtained. Descriptive statistical measures were obtained (Mean, S.D, Median, and IQR) and for the bivariate analysis, U Mann Whitney’s, Kruskal Wallis, Dunn Test and Spearman’s Correlation tests were used.

    Results: Students had a high confidence score (8.51) when performing a single root canal treatment and the lowest scores were when determining the length of work and the obturation of the canals with an average of 8.19 and 8.01 respectively. Likewise, the variables as previous experience, perception of complication and having had difficulties were statistically significant. Finally, a positive correlation was found between the dimensions of the variable perception of teaching in endodontics (p=0.003) (p=0.000) (p=0.000) and the variable confidence.

    Conclusions: There is high confidence when performing single root canal treatment by the students of 4th and 5th year of the Dentistry career.