Resumen de Caracterización del contenido formal y científico en la escritura de cuentos: relaciones con la argumentación en ciencias
En esta comunicación se revelan los hallazgos de un estudio de casos, acerca de una caracterización lingüística y científica a cuentos relacionados con ciencias de la naturaleza, escritos por estudiantes de diversos colegios de Colombia, a fin de determinar sus niveles de argumentación en ciencia escolar.
