Resumen de The Health Education of the Huelva Travelling Chair (1956-1977)

Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Francisca María García Padilla, Juan Diego González Sanz, Cristina Teresa Morales

• español

  Con el objetivo de identificar la labor educadora en materia de salud realizada por las divulgadoras sanitario-sociales de las Cátedras Ambulantes de la Sección Femenina en la provincia de Huelva durante el periodo de 1956 a 1977, se ha realizado este estudio histórico, consultando fuentes primarias encontradas en el Archivo Histórico Provincial de Huelva. A través del Programa de Puericultura e Higiene, el curso de Madres Ejemplares, el curso de Socorrismo y otras acciones específicas se pretendió mejorar la Higiene y la Salud Pública en los 61 municipios donde la cátedra llegó, alcanzando con sus actuaciones a gran parte de la población de estas zonas rurales. Las principales destinatarias fueron las mujeres, pero los hombres también participaron en esta formación, recibiendo cursos de Higiene. La divulgadora de la Cátedra Ambulante contó con el apoyo de otros agentes sanitarios en su labor educadora, principalmente, el médico de la localidad, el practicante, o personal sanitario de empresas de la zona. La elevada asistencia y motivación por el programa de Educación para la Salud estuvo impulsado por la aplicabilidad del aprendizaje en lo cotidiano para satisfacer la necesidad de mejorar el estado de salud en un medio con escasos recursos.

• English

  This historical study has been carried out with the aim of identifying the educational work in health carried out by the health-social educators (‘divulgadoras’) of the Falange´s ‘Sección Femenina’ Travelling Chairs (‘Cátedras Ambulantes’) in the province of Huelva during the period from 1956 to 1977, consulting primary sources found in the Provincial Historical Archive of Huelva. Through the Puericulture and Hygiene Program, the Exemplary Mothers course, the First Aid course and other specific actions, the aim was to improve Hygiene and Public Health in the 61 municipalities where the Chair was active, reaching a large part of the population of these rural areas. The main beneficiaries were women, but men also participated in this training, receiving Hygiene courses. The ‘divulgadora’ of the ‘Cátedra Ambulante’ was supported by other health agents in her educational work, mainly by the local doctor, nurse, or sanitary personnel from companies in the area. The high attendance and motivation for the Health Education program was impelled by the applicability of learning in everyday life to meet the need to improve the state of health in an environment with scarce resources.