El aprendizaje basado en problemas en los planes de estudio tradicionales: ¿una alternativa posible?
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Baños Díez, J.E. [1]
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[1] Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Barcelona, España
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- Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 4, Nº. 1 (Enero-Marzo), 2001, págs. 4-12
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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