Deporte y homosexualidad: Revisión literaria en bases de datos científicas iberoamericanas con servicio de open access

• Salazar C., Ciria Margarita ^[1] ; Manzo Lozano, Emilio Gerzaín ^[1] ; Espinosa, Patricia Sánchez ^[2]
  1. [1] Universidad de Colima

     Universidad de Colima

     México

     
  2. [2] Asociación 100 por Colima, AC
• Localización: Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 23, Nº. 3, 2021
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sport and homosexuality: Scoping review in ibero-american scientific databases with open access service
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    El presente texto hace una revisión sistemática de alcance sobre lo publicado en bases de datos científicas iberoamericanas con sistema open Access (acceso abierto) de la temática deporte y homosexualidad. La técnica a utilizar es la revisión sistemática de alcance también llamada scoping review basada en la metodología del Instituto Joanna Briggs: fuentes consultadas, criterios de inclusión y exclusión, estrategia de búsqueda, tamización y selección de estudios, extracción de datos, análisis y presentación de resultados. Entre los hallazgos y resultados más relevantes encontramos: la heterogeneidad como estilo de práctica y vida; la discriminación y necesidades de los grupos LGBTTT; estereotipos por el tipo de práctica deportiva; experiencias de vida en el deporte; activismo mediante el deporte y el trabajo inconcluso de la educación física en temas de diversidad sexual.

  • English

    This text aims at making a bibliographic review that addresses issues related to sports and homosexuality and sexual diversity. It results from a documentary analysis in the most widely used Spanish-speaking Open Access databases in Latin America (Latin America and Spain). The most recurring problems in the studies addressed are: heterogeneity as a style of practice and life, discrimination and needs of LGBTTT groups, stereotypes for the type of sports practice, life experiences in sports, activism through sport, and the unfinished work of Physical Education on issues of sexual diversity.