La formación permanete del profesorado y la competencia mediática

• Autores: Rosa García-Ruiz, Francisco Pavón Rabasco, Sonsoles Guerra Liaño
• Localización: Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación / coord. por Roberto Aparici Marino, Agustín García Matilla, Alfonso Gutiérrez Martín, 2011, ISBN 84-95532-29-8, 8 págs.
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se reflexiona sobre la situación de la formación permanente del profesorado respecto a la educación ante los medios digitales. Se está avanzando en la formación en TIC como recurso didáctico en las aulas, pero es escasa la formación existente respecto a la competencia mediática o alfabetización mediática que se requiere de un profesional de la educación. Se demanda finalmente la incorporación de la educación mediática en los planes de formación permanente, a partir del análisis de fortalezas y debilidades encontrados.