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Prevalencia de Cyberbullying en jóvenes estudiantes colombianos Homosexuales y Bisexuales

    1. [1] Universidad Pontificia Bolivariana

      Universidad Pontificia Bolivariana

      Colombia

  • Localización: Revista digital internacional de psicología y ciencia social, ISSN-e 2448-8119, Vol. 6, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: La investigación para la acción y el cambio social), págs. 142-160
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Prevalence of Cyberbullying in young homosexual and bisexual Colombian students
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El cyberbullying es violencia a través de las TIC’s. En la medida que la tecnología permite el acceso rápido a la comunicación virtual y se hace accesible a la mayoría de personas crece su prevalencia. Como forma de violencia se ejerce para dominar, controlar y transgredir a otros, trayendo consigo graves efectos sobre la salud psicológica e incluso física de las víctimas. Las causas por las que se ejecuta son muy variadas, la de interés aquí es por orientación sexual en adolescentes escolarizados, ya sean homosexuales o bisexuales. El objetivo central del trabajo reside en determinar la existencia de cyberbullying por homofobia en personas con orientación sexual distinta a la heterosexual, en dos colegios de educación media de la ciudad de Bucaramanga, e identificar su prevalencia. Los resultados indican que en colegios públicos y privados hay una alta prevalencia de este fenómeno social, y que las minorías sexuales (homosexuales y bisexuales), han sido víctimas, victimarios y observadores. Sin embargo, no se pudo establecer si el cyberbullying al que estuvieron expuestos fue por razón de su orientación sexual.

    • English

      The prevalence of ciberbullying is growing as technology allows rapid access to virtual communication and is made accessible to most people, bringing serious effects on the psychological and even physical health of the victims. The causes for which it is executed are varied, the one of interest here is for sexual orientation in adolescent students, whether homosexual or bisexual. The main objective of the work is to determine the prevalence of ciberbullying by homophobia in people with sexual orientation other than heterosexual, in two secondary schools. The research was cross-sectional, descriptive in scope. 192 high school students from eighth and ninth grades from a public and private school in the city of Bucaramanga, Colombia participated, of which 53% were women and 47% men. The results indicate that in the schools analyzed there is a prevalence of 27.6% this social phenomenon, and that sexual minorities (homosexuals and bisexuals) have been victims, perpetrators and observers. However, it could not be established whether the ciberbullying to which they were exposed was due to their sexual orientation. 


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