Modelo de capacitación pedagógica para planear el proceso de enseñanza aprendizaje del nivel superior

• Autores: Víctor Manuel González Bernal, Felipe Hernández Guerrero, Lidia Susana Ibarra Sánchez, Jaime Humberto del Real–Flores
• Localización: EDUCATECONCIENCIA, ISSN-e 2683-2836, ISSN 2007-6347, Vol. 11, Nº. 12, 2016, págs. 188-205
• Idioma: español
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  • La educación por competencias vincula conocimientos, habilidades y actitudes bajocontexto social. Investigación descriptiva mixta para mejorar la enseñanza aprendizaje.Docentes con formación disciplinar suficiente y carecen de formación pedagógicadidáctica, soportan proceso de enseñanza aprendizaje en método tradicional; carecen deplaneación didáctica, que impide un desarrollo adecuado del proceso educativo reflejado enla calidad de la enseñanza en estudiantes. La elaboración y puesta en práctica de un modeloen capacitación pedagógica en este enfoque, contribuirá a mejorar el desempeño docente.Métodos teóricos y empíricos permitieron triangular información y mayor acercamiento ala realidad investigada. Validación del modelo por expertos, determinó Coeficientes paraemitir un juicio de calidad, resultando Muy Apropiada para su instrumentación en laUniversidad Autónoma de Nayarit.