El Wiki como Estrategia para Fortalecer las Competencias Lecto-Escritoras en el Desarrollo de las Asignaturas Específicas del Programa de Ingeniería de Sistemas en la Universidad de la Costa

• Autores: Dixon David Salcedo Morillo, Carlos Henríquez Miranda, Germán Sánchez Torres
• Localización: Prospectiva, ISSN-e 2216-1368, ISSN 1692-8261, Vol. 21, Nº. 1, 2023, págs. 14-22
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Wiki as a Strategy to Strengthen Reading and Writing Skills in the Development of Specific Subjects of the Systems Engineering Program at Universidad de la Costa
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• Resumen
  • español

    Las telecomunicaciones han logrado conectar a la humanidad. Wikipedia (de ahora en adelante Wiki) ha permito la comunicación entre personas sin importar el lugar donde se encuentren, fortaleciendo el trabajo colaborativo. El trabajo presenta los resultados de una estrategia didáctica, basada en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) para fortalecer las competencias lectoescritoras de estudiantes en el programa de Ingeniería de Sistemas en la Universidad de la Costa. El problema caracterizó a 75 estudiantes de las asignaturas Redes I, Redes II, Análisis de Tráfico, y Administración de Linux Avanzado; que corresponden al área de formación específica profesional. Primero, el diagnóstico realizado a través de una evaluación de conocimiento mostró que 75 estudiantes tienen desempeño “Básico o Bajo”, en competencias lectoescritoras. La investigación se centró en dos elementos de competencia (Lectura comprensiva y Redacción), realizamos actividades de escritura, lectura, con la herramienta Wiki sobre la plataforma Moodle. Así, de los 70 estudiantes que participaron en la investigación, el 82.9% (58 estudiantes) del grupo objetivo presentaron mejora en el desempeño de las competencias lectoescritoras, pasando del nivel “Básico o Bajo” al “Alto” y “Superior”; adicionalmente, los estudiantes muestran mayor motivación, interés, concentración en actividades del área.

  • English

    Telecommunications have succeeded in connecting humanity. Wikipedia (from now on Wiki) has allowed communication between people no matter Telecommunications have succeeded in connecting society. Wikipedia (from now on Wiki) has allowed communication between people no matter where they are, strengthening collaborative work. This paper presents the results of a didactic strategy based on Information and Communication Technologies (ICTs) to strengthen students’ reading and writing skills in the Systems Engineering program at the Universidad de la Costa. The problem characterized 75 students of the subjects Networks I, Networks II, Traffic Analysis, and Advanced Linux Administration, which correspond to the specific professional training area. First, the diagnosis made through a knowledge assessment showed that 75 students have “Basic or Low” performance in reading and writing skills. The research focused on two elements of competence (Comprehensive Reading and Writing). We carried out writing and reading activities using the Moodle platform’s Wiki tool. Thus, of the 70 students who participated in the research, 82.9% (58 students) of the target group showed improvement in the performance of reading and writing skills, going from the “Basic or Low” level to “High” and “Superior”; additionally, students show greater motivation, interest, concentration in activities in the area.