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Resumen de Oportunidades de inclusión en el deporte. Estudio de caso de un deportista con parálisis cerebral

Nerea García-Liste, Uxue Fernández Lasa, Oidui Usabiaga Arruabarrena

  • español

    En el presente trabajo se estudia el caso de Maikel, un deportista con parálisis cerebral (PC) que practica deportes tanto en grupo inclusivo como específico o segregado. A partir de la metodología cualitativa se pretende identificar los significados atribuidos a la práctica deportiva en escenarios diversos en los que toman parte deportistas con y sin discapacidad, tanto de forma conjunta como separada. Los resultados sugieren que es en el contexto deportivo específico y en prácticas psicomotrices sin competición en grupos inclusivos donde las y los deportistas con PC mejor hacen frente a la discriminación y los prejuicios de otras personas sin discapacidad. Las prácticas deportivas segregadas se convierten en entornos seguros, lo cual aumenta las relaciones interpersonales entre todas las participantes. Al igual que los entornos inclusivos, el deporte específico o segregado puede ser una estrategia eficiente para promover la inclusión social de las personas con PC.

  • English

    This paper studies the case of Maikel, an athlete with cerebral palsy (CP) who practices sports in an inclusive and specific or segregated environment. Using qualitative methodology, the aim is to identify the meanings attributed to the practice of sport in different scenarios involving players with and without disability, both together and separately. The results show that it is in the specific sport context where players with CP best cope with possible psychological problems caused by discrimination and prejudice from other people without disabilities. In conclusion, the facilitating role of psychomotor and non-competitive practices in inclusive groups is emphasized, as well as the existing inclusive component in sport-specific situations. The results suggest that it is in the specific sport context and in non-competitive psychomotor practices in inclusive groups where athletes with CP best cope with discrimination and prejudice from other people without disabilities. Segregated sport practices become safe environments, which enhances interpersonal relationships among all participants. Like inclusive environments, specific or segregated sport can be an efficient strategy to promote the social inclusion of people with CP.


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