Nacional-catolicismo y educación en la España de la posguerra: Notas sobre una antología de textos y un estudio preliminar de A. Mayordomo
- Autores: Herminio Barreiro Rodríguez
- Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 14-15, 1995-1996, págs. 417-432
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Nationalcatholicism and education in the postwar Spain: notes about a reading and a A. Mayordomo 's preliminary study
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Resumen
- español
La Historia es hoy, más que nunca, una disciplina que debe proyectarse hacia la comprensión más cabal de nuestras raíces y en el mejor conocimiento del mundo en que vivimos. Por eso resulta de suma importancia, en España, una crítica omnilateral del franquismo y sus consecuencias. Exhumar textos es importante. Como también lo es hacerlo críticamente. Partiendo de los estudios históricos clásicos �aunque todavía insuficientes� se acomete en este estudio �crítica de una crítica� un intento de determinación de las principales fases del franquismo �periodización�, desde el punto de vista histórico-educativo.
- English
More than ever, history is today a subject which must be proyected towards the most realistic comprehension of our roots and to a better knowledge of the world where we live. In that sense, what Spain urgently needs is an holistic criticism of Franco's dictatorship and its consequences. It is important to exhumate texts. But to do it in a critical way is important too. From the perspective of classical historial studies �although not enough in number and quality� this paper tries to determine the main steps of Franco's period from an educational historical point of view
- español
