Resumen de Evidencias de validez y fiabilidad de una Escala de Impulsividad en adolescentes del Ecuador

Gabriela Aponte Zurita, Rodrigo Moreta Herrera

• español

  Objetivo: Identificar las evidencias de validez y fiabilidad de consistencia interna de la Escala de Impulsividad de Plutchik en una muestra de adolescentes del Ecuador. Método: Estudio de carácter instrumental o psicométrico en el que se analiza la estructura factorial de la escala, la validez de relación con otras variables y la fiabilidad de consistencia interna. Participantes: 770 adolescentes (57.7% hombres y 42.3% mujeres) con edades entre los 12 a 18 años. Son estudiantes de centros educativos de tres ciudades del Ecuador distribuidos entre Educación General Básica (33.8%) y Bachillerato (66.2%). Resultados: Existe evidencia de validez a partir de un modelo estructural de cuatro dimensiones según el postulado original de la medida. Además, en términos de validez de relación con otras variables, la escala de Plutchik converge con la Escala de Impulsividad de Barratt. Finalmente, la consistencia interna de las puntuaciones de la escala es adecuada. Conclusión: El modelo de ajuste factorial de la escala se adapta a la muestra de adolescente por lo que la interpretación de los ítems se realiza en función del criterio original de la medida, asegurando su uso y su capacidad interpretativa.

• English

  Objective: To identify the evidence of validity and reliability of internal consistency of the Plutchik Impulsivity Scale in a sample of adolescents from Ecuador. Method: Instrumental or psychometric study in which the factorial structure of the scale, the validity of the relationship with other variables and the reliability of internal consistency are analyzed. Participants: 770 adolescents (57.7% men and 42.3% women) aged between 12 and 18 years. They are students from educational centers in three cities in Ecuador distributed between Basic General Education (33.8%) and Baccalaureate (66.2%). Results: There is evidence of validity from a four-dimensional structural model according to the original postulate of the measure. Furthermore, in terms of the validity of the relationship with other variables, the Plutchik scale converges with the Barratt Impulsivity Scale. Finally, the internal consistency of the scale scores is adequate. Conclusion: The factorial adjustment model of the scale is adapted to the adolescent sample, so the interpretation of the items is carried out based on the original criterion of the measure, ensuring its use and its interpretative capacity.