Resumen de Arte para bailar: el Candombe de Rada para Figari

Luciana Contreira Domingo, Renan Cardoso

• español

  Esta unidad didáctica muestra el arte rioplatense en diferentes expresiones. Con muestras auténticas de lengua buscamos auxiliar el profesorado en su tarea de enseñar español en Brasil, inspirarlos a crear sus propios materiales desde informaciones y contenidos accesibles en Internet y, finalmente, pero no menos importante, expandir el razonamiento de los alumnos de Brasil sobre la cultura afro uruguaya, estimulándolos a pensar sobre puntos de su propia cultura. La unidad está estructurada en tres momentos: el primero se apoya en una breve actividad de precalentamiento y acercamiento al campo semántico con el que se encontrarán durante toda la iniciativa. El objetivo es desarrollar la competencia léxica fundamental para las labores que se realizarán luego; el segundo momento muestra diez labores que conjugan diferentes destrezas comunicativas; el tercero y último culmina en una actividad de escritura que privilegia el género carta personal.

• English

  This didactic unit presents the rioplatense art in different expressions. With authentic language samples, we aim to assist teachers in their task of Spanish teaching in Brazil, to inspire them to create their own educational materials from information and content available on the Internet, and, last but not least, to expand the Brazilian students' thinking about Afro-Uruguayan culture, stimulating them to think about their own culture. The unit is structured in three moments: the first one is based on a brief introductory activity and on an approach to the semantic field that they will encounter during the whole initiative. The objective is to develop the fundamental lexical competence for the tasks that will be realized later; the second moment shows ten tasks that combine different communicative skills; the third and last one culminates in a writing activity that privileges the personal letter genre.

• português

  Esta unidade didática apresenta a arte rio-platense em diferentes expressões. Com materiais autênticos de língua, pretendemos auxiliar os professores em sua tarefa de ensinar espanhol no Brasil, inspirá-los a criar seus próprios materiais educativos a partir de informações e conteúdos disponíveis na Internet e, por último, mas não menos importante, expandir o pensamento dos estudantes brasileiros sobre a cultura afro-uruguaia, estimulando-os a pensar sobre sua própria cultura. A unidade é estruturada em três momentos: o primeiro é baseado em uma breve atividade introdutória e uma abordagem do campo semântico que eles encontrarão durante toda a iniciativa. O objetivo é desenvolver a competência lexical fundamental para as tarefas que serão realizadas posteriormente; o segundo momento mostra dez tarefas que combinam diferentes habilidades comunicativas; o terceiro e último momento culmina em uma atividade de escrita que privilegia o gênero carta pessoal.