Aprendizaje basado en problemas y Flipped Classroom. Una experiencia de innovación docente en ingenierías del ámbito industrial

• Susana Lucas Yagüe ^[1] ; Maria Teresa García Cubero ^[1] ; Mónica Coca Sanz ^[1] ; Gerardo González Benito ^[1] ; Asunción Garrido Casado ^[1] ; Ángel Cartón López ^[1] ; Miguel Ángel Ureña Alonso ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Actas del 23 Congreso Universitario de la Innovación Educativa en la Enseñanzas Técnicas (CUIEET), 2015, ISBN 978-84-606-5611-1, págs. 629-641
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)