O presente artigo propõe uma discussão sobre a experiência audiovisual no contexto dos espaços educativos, chamando atenção para a complexidade do momento em que vivemos. Localiza-se a Educação como importante mediação sociocultural nos processos de apropriação das linguagens e usos de diferentes suportes, especialmente o vídeo, para a expressão, criação e comunicação.
The present article considers a quarrel on the audiovisual experience in the context of the educative spaces. When calling attention for the complexity the moment where we live, be situated it Education as important sociocultural mediation in the processes of appropriation of the languages and uses of different supports, especially the video, for the expression, creation and communication.
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