Mujeres en la prensa hispanoamericana en tiempos de revolución: los casos de Lima, Caracas, Buenos Aires y Santiago de Chile

• Rivera, Monserratt ^[1] ; Morán, Daniel ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú
  2. [2] Universidad San Ignacio de Loyola, Perú
• Localización: Revista revoluciones, ISSN 2710-0480, ISSN-e 2710-0499, Vol. 3, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: DOSSIER: Balances y perspectivas en contextos del Bicentenario), págs. 73-87
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Women in the Hispanic American Press in Times of Revolution: The Cases of Lima, Caracas, Buenos Aires, and Santiago de Chile
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• Resumen
  • español

    En vísperas del bicentenario del Perú y la relevancia actual que han adquirido los estudios de género, creemos conveniente poner en evidencia el rol que asumió la prensa escrita durante las guerras de independencia llevadas a cabo en los virreinatos hispanos. Específicamente se abordarán los casos de Lima, Buenos Aires, Caracas y Santiago de Chile. En este sentido, podremos observar cómo los periódicos de la época se alinean en distintos bandos (ya sea realista o patriota) y haciendo uso de su influencia en la población, ponen de manifiesto sus posturas respecto a la educación femenina y al rol que debía desempeñar el bello sexo durante las luchas patrióticas. Esto formaba parte de una estratagema política para ejercer un control social, en el cual los beneficiados eran los grupos de poder.

  • English

    On the eve of Peru's bicentennial and the current relevance that gender studies have acquired, we believe it is convenient to highlight the role played by the written press during the wars of independence carried out in the Hispanic viceroyalties. Specifically, the cases of Lima, Buenos Aires, Caracas and Santiago de Chile will be addressed. In this sense, we will be able to observe how the newspapers of the time aligned themselves on different sides (either royalist or patriot) and, making use of their influence on the population, made clear their positions regarding female education and the role that the fair sex should play during the patriotic struggles. This was part of a political stratagem to exercise social control, in which the beneficiaries were the power groups.